L’organisation des espaces

Bien considérer les usages et les besoins

L’architecture est le résultat d’un programme et d’idées claires. Ces intentions devraient s’adapter à d’autres personnes, à d’autres usages ultérieurs et rester évolutives. Le rôle du concepteur est avant tout de vous écouter. A partir de vos besoins, de vos goûts, de votre mode de vie, de l’évolution possible de votre famille, il vous aide à définir votre projet : disposition des lieux, utilisation judicieuse des surfaces, organisation des volumes intérieurs, aspect extérieur. Ni modèle, ni plan type ne s’imposent, votre projet permet d’organiser l’espace en fonction de vos goûts et de vos besoins et d’intégrer les contraintes à des coûts maîtrisés.

Bien réfléchir à ses besoins réels pour concevoir des lieux fonctionnels aux usages évolutifs.

Organiser et articuler les espaces

Il est impératif de hiérarchiser les espaces nobles des espaces servants. Il s’agit de bien réfléchir à la position des espaces de vie, des lieux de travail, des espaces plus techniques comme les circulations, la chaufferie, le cellier. L’enjeu est d’économiser les surfaces bâties et donc de réduire les coûts et de limiter le volume des espaces chauffés, tempérés.

Penser son projet autour des espaces vie en ajustant les lieux de services.

Organiser et articuler les espaces

Les espaces servants, les garages, les buanderies peuvent être séparés des espaces de vie pour être partagés entre riverains.  Cette logique de mutualisation des espaces est plus facilement mise en œuvre dans des opérations groupées.

Cependant, chaque projet devrait développer un espace polyvalent non figé, permettant d’imaginer des usages multiples (vie familiale, accueil, activités saisonnières). L’habitation devrait pouvoir évoluer avec la famille, en fonction des besoins.

Multiplier les fonctions des espaces en évitant de figer des lieux n’ayant qu’un usage limité

zoom

En milieu rural, les granges offrent un potentiel de réhabilitation conséquent, pouvant être divisées en plusieurs logements. Une mutualisation intelligente des accès, des cours (exemples d’autopromotion) permet la création de lieux protégés pour les enfants. Premier filtre vers les espaces de vie privée, ces lieux peuvent desservir des rangements individualisés, mais aussi une chaufferie et buanderie collectives.